|
||||||||
|
||||||||
Дисципліна «Гігієна тварин» тісно пов'язана з дисциплінами загальноосвітнього та професійного спрямування і забезпечує необхідний рівень підготовки студентів з питань профілактики захворювань тварин. «Гігієна тварин» як складова частина навчальної програми підготовки студентів зі спеціальності "Технологія виробництва та переробки продукції тваринництва" освітньо-кваліфікаційного рівня "Бакалавр" ґрунтується на знанні студентів дисциплін: вища математика, прикладна зоологія, фізика, обчислювальна техніка і програмування, фізіологія сільськогосподарських тварин, основи екології, мікробіологія, радіобіологія, біологічна хімія, морфологія сільськогосподарських тварин, основи охорони праці, проектування та будівництво підприємств по виробництву та переробці продуктів тваринництва.
Сучасні технології в тваринництві повинні базуватись на використанні стада з високим генетичним потенціалом, дотриманні санітарно-гігієнічних вимог при проектуванні, будівництві (реконструкції), обладнанні та експлуатації тваринницьких об’єктів, можливості створення в них оптимального мікроклімату, належного забезпечення тварин доброякісними повноцінними кормами, водою і організації надійного ветеринарно-санітарного та екологічного захисту ферм від занесення інфекцій і навколишнього середовища від забруднення. Неврахування цих та інших факторів може привести до зниження природної резистентності організму тварин і птиці виникнення захворювань, погіршення якості продукції, що завдає значних збитків.
Важлива роль у вирішенні цих проблем належить спеціалісту, який повинен на основі гігієнічних та ветеринарно-санітарних вимог організувати і контролювати виконання профілактичних та оздоровчих заходів на тваринницьких підприємствах.
Методичні вказівки розроблені на підставі законів України “Про освіту” та “Про вищу освіту”, Положення про державний вищий заклад освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 05.09.1996 року №1071, Тимчасового положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців (затверджено наказом Міністерства освіти і науки України 23 січня 2004 р. №48), Статуту ВДАУ, Положення про організацію самостійної роботи студентів у Вінницькому державному аграрному університеті, інших нормативно-правових актів Міністерства освіти і науки України та Міністерства аграрної політики України і містять види розрахункової роботи студентів та організацію її виконання.
Модулем № 1 передбачено гігієнічне оцінювання повітряного середовища; модулем № 2- санітарно-гігієнічний стан грунту та гігієнічні вимоги до води; модулем № 3-санітарно-гігієнічні вимоги до приміщень для тварин; модулем № 4 – спеціальна зоогігієна та профілактика хвороб підвищення резистентності організму тварин.
Основна мета виконання лабораторних робіт – ознайомлення, вивчення, оволодіння, навчання, виконання та використання знань при вивченні спеціальних дисциплін.
В залежності від рівня виконання лабораторних робіт студент оцінюється за категоріями діяльності, де враховується: присутність, своєчасність виконання лабораторних робіт та їх захист шляхом тестування та контрольного опитування.
Дисципліна «Гігієна тварин» тісно пов'язана з дисциплінами загальноосвітнього та професійного спрямування і забезпечує необхідний рівень підготовки студентів з питань профілактики захворювань тварин. «Гігієна тварин» як складова частина навчальної програми підготовки студентів зі спеціальності "Технологія виробництва та переробки продукції тваринництва" освітньо-кваліфікаційного рівня "Бакалавр" ґрунтується на знанні студентів дисциплін: вища математика, прикладна зоологія, фізика, обчислювальна техніка і програмування, фізіологія сільськогосподарських тварин, основи екології, мікробіологія, радіобіологія, біологічна хімія, морфологія сільськогосподарських тварин, основи охорони праці, проектування та будівництво підприємств по виробництву та переробці продуктів тваринництва.
Сучасні технології в тваринництві повинні базуватись на використанні стада з високим генетичним потенціалом, дотриманні санітарно-гігієнічних вимог при проектуванні, будівництві (реконструкції), обладнанні та експлуатації тваринницьких об’єктів, можливості створення в них оптимального мікроклімату, належного забезпечення тварин доброякісними повноцінними кормами, водою і організації надійного ветеринарно-санітарного та екологічного захисту ферм від занесення інфекцій і навколишнього середовища від забруднення. Неврахування цих та інших факторів може привести до зниження природної резистентності організму тварин і птиці виникнення захворювань, погіршення якості продукції, що завдає значних збитків.
Важлива роль у вирішенні цих проблем належить спеціалісту, який повинен на основі гігієнічних та ветеринарно-санітарних вимог організувати і контролювати виконання профілактичних та оздоровчих заходів на тваринницьких підприємствах.
Методичні вказівки розроблені на підставі законів України “Про освіту” та “Про вищу освіту”, Положення про державний вищий заклад освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 05.09.1996 року №1071, Тимчасового положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців (затверджено наказом Міністерства освіти і науки України 23 січня 2004 р. №48), Статуту ВДАУ, Положення про організацію самостійної роботи студентів у Вінницькому державному аграрному університеті, інших нормативно-правових актів Міністерства освіти і науки України та Міністерства аграрної політики України і містять види розрахункової роботи студентів та організацію її виконання.
Модулем № 1 передбачено гігієнічне оцінювання повітряного середовища; модулем № 2- санітарно-гігієнічний стан грунту та гігієнічні вимоги до води; модулем № 3-санітарно-гігієнічні вимоги до приміщень для тварин; модулем № 4 – спеціальна зоогігієна та профілактика хвороб підвищення резистентності організму тварин.
Основна мета виконання лабораторних робіт – ознайомлення, вивчення, оволодіння, навчання, виконання та використання знань при вивченні спеціальних дисциплін.
В залежності від рівня виконання лабораторних робіт студент оцінюється за категоріями діяльності, де враховується: присутність, своєчасність виконання лабораторних робіт та їх захист шляхом тестування та контрольного опитування.
Дисципліна «Гігієна тварин» тісно пов'язана з дисциплінами загальноосвітнього та професійного спрямування і забезпечує необхідний рівень підготовки студентів з питань профілактики захворювань тварин. «Гігієна тварин» як складова частина навчальної програми підготовки студентів зі спеціальності "Технологія виробництва та переробки продукції тваринництва" освітньо-кваліфікаційного рівня "Бакалавр" ґрунтується на знанні студентів дисциплін: вища математика, прикладна зоологія, фізика, обчислювальна техніка і програмування, фізіологія сільськогосподарських тварин, основи екології, мікробіологія, радіобіологія, біологічна хімія, морфологія сільськогосподарських тварин, основи охорони праці, проектування та будівництво підприємств по виробництву та переробці продуктів тваринництва.
Сучасні технології в тваринництві повинні базуватись на використанні стада з високим генетичним потенціалом, дотриманні санітарно-гігієнічних вимог при проектуванні, будівництві (реконструкції), обладнанні та експлуатації тваринницьких об’єктів, можливості створення в них оптимального мікроклімату, належного забезпечення тварин доброякісними повноцінними кормами, водою і організації надійного ветеринарно-санітарного та екологічного захисту ферм від занесення інфекцій і навколишнього середовища від забруднення. Неврахування цих та інших факторів може привести до зниження природної резистентності організму тварин і птиці виникнення захворювань, погіршення якості продукції, що завдає значних збитків.
Важлива роль у вирішенні цих проблем належить спеціалісту, який повинен на основі гігієнічних та ветеринарно-санітарних вимог організувати і контролювати виконання профілактичних та оздоровчих заходів на тваринницьких підприємствах.
Методичні вказівки розроблені на підставі законів України “Про освіту” та “Про вищу освіту”, Положення про державний вищий заклад освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 05.09.1996 року №1071, Тимчасового положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців (затверджено наказом Міністерства освіти і науки України 23 січня 2004 р. №48), Статуту ВДАУ, Положення про організацію самостійної роботи студентів у Вінницькому державному аграрному університеті, інших нормативно-правових актів Міністерства освіти і науки України та Міністерства аграрної політики України і містять види розрахункової роботи студентів та організацію її виконання.
Модулем № 1 передбачено гігієнічне оцінювання повітряного середовища; модулем № 2- санітарно-гігієнічний стан грунту та гігієнічні вимоги до води; модулем № 3-санітарно-гігієнічні вимоги до приміщень для тварин; модулем № 4 – спеціальна зоогігієна та профілактика хвороб підвищення резистентності організму тварин.
Основна мета виконання лабораторних робіт – ознайомлення, вивчення, оволодіння, навчання, виконання та використання знань при вивченні спеціальних дисциплін.
В залежності від рівня виконання лабораторних робіт студент оцінюється за категоріями діяльності, де враховується: присутність, своєчасність виконання лабораторних робіт та їх захист шляхом тестування та контрольного опитування.
Дисципліна «Гігієна тварин» тісно пов'язана з дисциплінами загальноосвітнього та професійного спрямування і забезпечує необхідний рівень підготовки студентів з питань профілактики захворювань тварин. «Гігієна тварин» як складова частина навчальної програми підготовки студентів зі спеціальності "Технологія виробництва та переробки продукції тваринництва" освітньо-кваліфікаційного рівня "Бакалавр" ґрунтується на знанні студентів дисциплін: вища математика, прикладна зоологія, фізика, обчислювальна техніка і програмування, фізіологія сільськогосподарських тварин, основи екології, мікробіологія, радіобіологія, біологічна хімія, морфологія сільськогосподарських тварин, основи охорони праці, проектування та будівництво підприємств по виробництву та переробці продуктів тваринництва.
Сучасні технології в тваринництві повинні базуватись на використанні стада з високим генетичним потенціалом, дотриманні санітарно-гігієнічних вимог при проектуванні, будівництві (реконструкції), обладнанні та експлуатації тваринницьких об’єктів, можливості створення в них оптимального мікроклімату, належного забезпечення тварин доброякісними повноцінними кормами, водою і організації надійного ветеринарно-санітарного та екологічного захисту ферм від занесення інфекцій і навколишнього середовища від забруднення. Неврахування цих та інших факторів може привести до зниження природної резистентності організму тварин і птиці виникнення захворювань, погіршення якості продукції, що завдає значних збитків.
Важлива роль у вирішенні цих проблем належить спеціалісту, який повинен на основі гігієнічних та ветеринарно-санітарних вимог організувати і контролювати виконання профілактичних та оздоровчих заходів на тваринницьких підприємствах.
Методичні вказівки розроблені на підставі законів України “Про освіту” та “Про вищу освіту”, Положення про державний вищий заклад освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 05.09.1996 року №1071, Тимчасового положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців (затверджено наказом Міністерства освіти і науки України 23 січня 2004 р. №48), Статуту ВДАУ, Положення про організацію самостійної роботи студентів у Вінницькому державному аграрному університеті, інших нормативно-правових актів Міністерства освіти і науки України та Міністерства аграрної політики України і містять види розрахункової роботи студентів та організацію її виконання.
Модулем № 1 передбачено гігієнічне оцінювання повітряного середовища; модулем № 2- санітарно-гігієнічний стан грунту та гігієнічні вимоги до води; модулем № 3-санітарно-гігієнічні вимоги до приміщень для тварин; модулем № 4 – спеціальна зоогігієна та профілактика хвороб підвищення резистентності організму тварин.
Основна мета виконання лабораторних робіт – ознайомлення, вивчення, оволодіння, навчання, виконання та використання знань при вивченні спеціальних дисциплін.
В залежності від рівня виконання лабораторних робіт студент оцінюється за категоріями діяльності, де враховується: присутність, своєчасність виконання лабораторних робіт та їх захист шляхом тестування та контрольного опитування.
Дисципліна «Гігієна тварин» тісно пов'язана з дисциплінами загальноосвітнього та професійного спрямування і забезпечує необхідний рівень підготовки студентів з питань профілактики захворювань тварин. «Гігієна тварин» як складова частина навчальної програми підготовки студентів зі спеціальності "Технологія виробництва та переробки продукції тваринництва" освітньо-кваліфікаційного рівня "Бакалавр" ґрунтується на знанні студентів дисциплін: вища математика, прикладна зоологія, фізика, обчислювальна техніка і програмування, фізіологія сільськогосподарських тварин, основи екології, мікробіологія, радіобіологія, біологічна хімія, морфологія сільськогосподарських тварин, основи охорони праці, проектування та будівництво підприємств по виробництву та переробці продуктів тваринництва.
Сучасні технології в тваринництві повинні базуватись на використанні стада з високим генетичним потенціалом, дотриманні санітарно-гігієнічних вимог при проектуванні, будівництві (реконструкції), обладнанні та експлуатації тваринницьких об’єктів, можливості створення в них оптимального мікроклімату, належного забезпечення тварин доброякісними повноцінними кормами, водою і організації надійного ветеринарно-санітарного та екологічного захисту ферм від занесення інфекцій і навколишнього середовища від забруднення. Неврахування цих та інших факторів може привести до зниження природної резистентності організму тварин і птиці виникнення захворювань, погіршення якості продукції, що завдає значних збитків.
Важлива роль у вирішенні цих проблем належить спеціалісту, який повинен на основі гігієнічних та ветеринарно-санітарних вимог організувати і контролювати виконання профілактичних та оздоровчих заходів на тваринницьких підприємствах.
Методичні вказівки розроблені на підставі законів України “Про освіту” та “Про вищу освіту”, Положення про державний вищий заклад освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 05.09.1996 року №1071, Тимчасового положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців (затверджено наказом Міністерства освіти і науки України 23 січня 2004 р. №48), Статуту ВДАУ, Положення про організацію самостійної роботи студентів у Вінницькому державному аграрному університеті, інших нормативно-правових актів Міністерства освіти і науки України та Міністерства аграрної політики України і містять види розрахункової роботи студентів та організацію її виконання.
Модулем № 1 передбачено гігієнічне оцінювання повітряного середовища; модулем № 2- санітарно-гігієнічний стан грунту та гігієнічні вимоги до води; модулем № 3-санітарно-гігієнічні вимоги до приміщень для тварин; модулем № 4 – спеціальна зоогігієна та профілактика хвороб підвищення резистентності організму тварин.
Основна мета виконання лабораторних робіт – ознайомлення, вивчення, оволодіння, навчання, виконання та використання знань при вивченні спеціальних дисциплін.
В залежності від рівня виконання лабораторних робіт студент оцінюється за категоріями діяльності, де враховується: присутність, своєчасність виконання лабораторних робіт та їх захист шляхом тестування та контрольного опитування.
Дисципліна «Гігієна тварин» тісно пов'язана з дисциплінами загальноосвітнього та професійного спрямування і забезпечує необхідний рівень підготовки студентів з питань профілактики захворювань тварин. «Гігієна тварин» як складова частина навчальної програми підготовки студентів зі спеціальності "Технологія виробництва та переробки продукції тваринництва" освітньо-кваліфікаційного рівня "Бакалавр" ґрунтується на знанні студентів дисциплін: вища математика, прикладна зоологія, фізика, обчислювальна техніка і програмування, фізіологія сільськогосподарських тварин, основи екології, мікробіологія, радіобіологія, біологічна хімія, морфологія сільськогосподарських тварин, основи охорони праці, проектування та будівництво підприємств по виробництву та переробці продуктів тваринництва.
Сучасні технології в тваринництві повинні базуватись на використанні стада з високим генетичним потенціалом, дотриманні санітарно-гігієнічних вимог при проектуванні, будівництві (реконструкції), обладнанні та експлуатації тваринницьких об’єктів, можливості створення в них оптимального мікроклімату, належного забезпечення тварин доброякісними повноцінними кормами, водою і організації надійного ветеринарно-санітарного та екологічного захисту ферм від занесення інфекцій і навколишнього середовища від забруднення. Неврахування цих та інших факторів може привести до зниження природної резистентності організму тварин і птиці виникнення захворювань, погіршення якості продукції, що завдає значних збитків.
Важлива роль у вирішенні цих проблем належить спеціалісту, який повинен на основі гігієнічних та ветеринарно-санітарних вимог організувати і контролювати виконання профілактичних та оздоровчих заходів на тваринницьких підприємствах.
Методичні вказівки розроблені на підставі законів України “Про освіту” та “Про вищу освіту”, Положення про державний вищий заклад освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 05.09.1996 року №1071, Тимчасового положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців (затверджено наказом Міністерства освіти і науки України 23 січня 2004 р. №48), Статуту ВДАУ, Положення про організацію самостійної роботи студентів у Вінницькому державному аграрному університеті, інших нормативно-правових актів Міністерства освіти і науки України та Міністерства аграрної політики України і містять види розрахункової роботи студентів та організацію її виконання.
Модулем № 1 передбачено гігієнічне оцінювання повітряного середовища; модулем № 2- санітарно-гігієнічний стан грунту та гігієнічні вимоги до води; модулем № 3-санітарно-гігієнічні вимоги до приміщень для тварин; модулем № 4 – спеціальна зоогігієна та профілактика хвороб підвищення резистентності організму тварин.
Основна мета виконання лабораторних робіт – ознайомлення, вивчення, оволодіння, навчання, виконання та використання знань при вивченні спеціальних дисциплін.
В залежності від рівня виконання лабораторних робіт студент оцінюється за категоріями діяльності, де враховується: присутність, своєчасність виконання лабораторних робіт та їх захист шляхом тестування та контрольного опитування.
Дисципліна «Гігієна тварин» тісно пов'язана з дисциплінами загальноосвітнього та професійного спрямування і забезпечує необхідний рівень підготовки студентів з питань профілактики захворювань тварин. «Гігієна тварин» як складова частина навчальної програми підготовки студентів зі спеціальності "Технологія виробництва та переробки продукції тваринництва" освітньо-кваліфікаційного рівня "Бакалавр" ґрунтується на знанні студентів дисциплін: вища математика, прикладна зоологія, фізика, обчислювальна техніка і програмування, фізіологія сільськогосподарських тварин, основи екології, мікробіологія, радіобіологія, біологічна хімія, морфологія сільськогосподарських тварин, основи охорони праці, проектування та будівництво підприємств по виробництву та переробці продуктів тваринництва.
Сучасні технології в тваринництві повинні базуватись на використанні стада з високим генетичним потенціалом, дотриманні санітарно-гігієнічних вимог при проектуванні, будівництві (реконструкції), обладнанні та експлуатації тваринницьких об’єктів, можливості створення в них оптимального мікроклімату, належного забезпечення тварин доброякісними повноцінними кормами, водою і організації надійного ветеринарно-санітарного та екологічного захисту ферм від занесення інфекцій і навколишнього середовища від забруднення. Неврахування цих та інших факторів може привести до зниження природної резистентності організму тварин і птиці виникнення захворювань, погіршення якості продукції, що завдає значних збитків.
Важлива роль у вирішенні цих проблем належить спеціалісту, який повинен на основі гігієнічних та ветеринарно-санітарних вимог організувати і контролювати виконання профілактичних та оздоровчих заходів на тваринницьких підприємствах.
Методичні вказівки розроблені на підставі законів України “Про освіту” та “Про вищу освіту”, Положення про державний вищий заклад освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 05.09.1996 року №1071, Тимчасового положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців (затверджено наказом Міністерства освіти і науки України 23 січня 2004 р. №48), Статуту ВДАУ, Положення про організацію самостійної роботи студентів у Вінницькому державному аграрному університеті, інших нормативно-правових актів Міністерства освіти і науки України та Міністерства аграрної політики України і містять види розрахункової роботи студентів та організацію її виконання.
Модулем № 1 передбачено гігієнічне оцінювання повітряного середовища; модулем № 2- санітарно-гігієнічний стан грунту та гігієнічні вимоги до води; модулем № 3-санітарно-гігієнічні вимоги до приміщень для тварин; модулем № 4 – спеціальна зоогігієна та профілактика хвороб підвищення резистентності організму тварин.
Основна мета виконання лабораторних робіт – ознайомлення, вивчення, оволодіння, навчання, виконання та використання знань при вивченні спеціальних дисциплін.
В залежності від рівня виконання лабораторних робіт студент оцінюється за категоріями діяльності, де враховується: присутність, своєчасність виконання лабораторних робіт та їх захист шляхом тестування та контрольного опитування. |
||||||||
|
||||||||
| Copyright © 2011, математика Є.А.Паламарчук, дизайн Р.О.Яцковська |