КОНТАКТИ
|
завідувач кафедри кандидат економічних наук, доцент Колесник Тетяна Василівна 21018, м.Вінниця, вул. Пирогова, 3 (корпус №5, 2 поверх)
аудиторний фонд: 529, 540, 555, 550, 521
e-mail: made_vnau@ukr.net
телефон: 0432-52-07-37
|
|
Система 'Сократ': http://socrates.vsau.org |
Офіц. сайт: http://vsau.org, http://vsau.edu.ua |
Спільнота ВНАУ: http://socrates.vsau.org/elgg |
E-mail: admen@vsau.org |
|
- 2021-11-22 12:07:28 опублік. Захарченко Володимир Іванович
23 листопада 2021 р. на 1-й парі в ауд. 550 відбудеться відкрита лекція з навчальної дисципліни "Регіональна економіка" професора кафедри адміністративного менеджменту та альтернативних джерел енергії Захарченка В.І. на тему "Форми просторової організації економіки" для студентів 1 курсу спеціальності "Менеджмент організацій".
| - 2021-11-15 13:35:34 опублік. Березюк Сергій Володимирович
Оголошення
16.11.2021 року на другій парі в аудиторії 2220 відбудеться відкрите лекційне заняття аспірантки кафедри адміністративного менеджменту та альтернативних джерел енергії Ревкової Анни Володимирівни з дисципліни:«Аграрна політика та земельні відносини» на тему «Інструменти реалізації аграрної політики. Оподаткування сільгоспвиробників». Запрошуються всі бажаючі!
| - 2021-11-01 09:38:49 опублік. Березюк Сергій Володимирович
ОГОЛОШЕННЯ
02.11.2021 р. на 3-й парі (11:30) відбудеться відкрите лекційне заняття з дисципліни «Публічне управління та управління змінами» на тему: «Органи державної влади України як суб’єкти реалізації державної влади» для магістрів 1-го року навчання спеціальності 281 «Публічне управління та адміністрування» факультету менеджменту та права. Викладач – к.е.н., доцент Березюк С.В. Запрошуються усі бажаючі! Посилання для підключення до відкритого он-лайн заняття. Сергій Березюк приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. https://zoom.us/j/97712707940?pwd=Q0ZIcGZFMUpkVVFRWGt1YVhMUlNmZz09 Идентификатор конференции: 977 1270 7940 Код доступа: 87TN9U
| - 2021-09-11 11:30:23 опублік. Березюк Сергій Володимирович
Сьогодні щоб бути конкурентоспроможним на ринку освітніх послуг навчальним закладам потрібно постійно впроваджувати у навчальний процес освітні інновації. Дуальна форма освіти є саме тією освітньою інновацією, яка забезпечує якісно новий рівень освітніх послуг та формує у майбутніх фахівців різних галузей необхідний рівень знань та відповідні компетенції, що робить студентів-випускників закладів вищої освіти конкурентоспроможними на ринку праці.
Дана форма навчання дозволяє студентам, перебуваючи на виробництві, безпосередньо використовувати на практиці теоретичні знання здобуті навчальному закладі, тим самим удосконалюючи свій професійний рівень практичним досвідом. З метою поширення досвіду та особливостей впровадження дуальної форми навчання в освітній процес ВНАУ та доведення її дієвості та ефективності, науково-педагогічний колектив кафедри адміністративного менеджменту та альтернативних джерел енергії подав заявку на учать у конкурсі «Кращі практики впровадження освітніх інновацій у системі професійного навчання державних службовців, голів місцевих державних адміністрацій, їх перших заступників та заступників, посадових осіб місцевого самоврядування та депутатів місцевих рад» у номінації «Підготовка магістрів за спеціальністю 281 «Публічне управління та адміністрування» галузі знань «Публічне управління та адміністрування». Дуальна освіта – це «перший та важливий крок» від теорії до практики.
| - 2021-06-25 23:55:49 опублік. Березюк Сергій Володимирович
Науково-дослідне господарство «Агрономічне» - результат синергії навчання, науки та практики. Це чудова база виробничої практики для студентів, де вони можуть закріпити теоретичні знання безпосередньо на виробництві. Зараз студенти бакалаврату спеціальності 281 «Публічне управління та адміністрування» проходять виробничу практику на базі даного підприємства вивчаючи його передовий досвід. Зокрема студенти досліджують систему менеджменту та управління персоналом, особливості адміністрування, систему мотивації та інші виробничо-управлінські процеси в даному господарстві.
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 . . . 74 |
|