|
- 2014-03-24 22:28:11 опублік. Плахтій Тетяна Федорівна
Шановні науковці, аспіранти, здобувачі та студенти!
Запрошуємо Вас взяти участь у роботі IV Всеукраїнської науково-практичної конференції молодих науковців «Проблеми облікового, контрольного і аналітичного забезпечення управління підприємством», що буде проводитись 17-18 квітня 2014 року на факультеті обліку та аудиту навчально-наукового інституту аграрної економіки Вінницького національного аграрного університету. На конференції передбачається робота секцій за такими напрямами: 1. Удосконалення системи бухгалтерського обліку та звітності на підприємствах аграрного сектору економіки. 2. Система фінансово-господарського контролю: проблеми та перспективи розвитку. 3. Стан та сучасні проблеми аналітичного забезпечення управління підприємством. 4. Економіко-математичне моделювання, програмування, сучасні інформаційні системи і технології в управлінні підприємствами АПК. 5. Трансформаційна динаміка розвитку аграрного виробництва та проблеми фінансово-кредитних відносин підприємств АПК. УМОВИ УЧАСТІ В КОНФЕРЕНЦІЇ 1. Робочі мови конференції – українська, російська, англійська. 2. Для участі в роботі конференції необхідно до 31 березня 2014 р. (включно) надіслати на електронну адресу vnau_konf@ukr.net заявку учасника; тези (оформлені відповідно до поданих вимог). 3. Файли назвати за прикладом: zayavka Ivanenko 2; thesis Ivanenko 2. Необхідно обов’язково в назві файлу вказати номер напряму дослідження (секції). 4. Кожному учаснику будуть надіслані збірник тез і програма наукової конференції. Організаційний комітет конференції: Калетнік Г.М., президент університету, д.е.н., професор, академік НААН України, президент ВНАУ, голова оргкомітету; Мороз О.В., директор ННІ аграрної економіки, в.о. завідувача кафедри міжнародної економіки ВНАУ, д.е.н., професор, заступник голови оргкомітету; Правдюк Н.Л., заступник директора ННІ аграрної економіки з наукової роботи, в.о. завідувача кафедри органі¬зації обліку та звітності ВНАУ, д.е.н., професор; Янчук Г.В., в.о. ректора, проректор з науково-педагогічної і фінансово-економічної роботи, кандидат економічних наук, доцент; Гунько І.В., проректор з науково-педагогічної та навчальної роботи, кандидат технічних наук, доцент; Бандура В.М., директор ННІ організації та моніторингу якості освіти університету; Гуцаленко Л.В., декан факультету обліку та аудиту, в.о. завідувача кафедри аудиту та державного контролю ВНАУ, д.е.н., професор; Вдовенко Л.О., декан фінансово-економічного факультету, кандидат економічних наук, доцент; Мулик Т.О., завідувач кафедри обліку та аналізу ВНАУ, к.е.н., доцент; Найко Д.А., завідувач кафедри вищої математики, інформатики та математичних методів в економіці ВНАУ, к.ф.м.н., доцент; Шевчук О.Д., відповідальний секретар, к.е.н., доцент кафедри аудиту та державного контролю ВНАУ; Коваль Н.І., к.е.н., доцент кафедри обліку та аналізу ВНАУ; Іщенко Я. П., к.е.н., доцент кафедри організації обліку та звітності ВНАУ; Лепетан І.М., к.е.н., доцент кафедри організації обліку та звітності ВНАУ; Здирко Н.Г., асистент кафедри аудиту та державного контролю ВНАУ; Рейпаші Н.М., головний бухгалтер ВНАУ. ПРОГРАМА НАУКОВОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ 17 квітня 2014 року 09.00-09.30 – Реєстрація учасників 09.30-13.00 – Відкриття конференції, доповіді учасників семінару 13.00-14.00 – Обід 14.00-16.00 – Доповіді учасників семінару 18 квітня 2014 року 10.00-13.00 – Доповіді учасників семінару 13.00-14.00 – Обід 14.00-16.00 – Доповіді учасників семінару, закриття конференції Місце проведення конференції: 21008, Україна, м. Вінниця, вул. Сонячна, 3. Вінницький національний аграрний університет 17-18 квітня 2014 року АДРЕСА ОРГКОМІТЕТУ 21008, Україна, м. Вінниця, вул. Сонячна, 3, Вінницький національний аграрний університет, ННІ аграрної економіки, факультет обліку та аудиту. Довідки щодо організації підготовки, тиражування та відправлення програми-запрошення, а також друкування матеріалів конференції: Шевчук Олена Дмитрівна (тел. 063 227 68 58), Здирко Наталія Григорівна (тел. 067 877 95 87) Довідки щодо організаційних питань, умов проживання та харчування учасників конференції: Коваль Наталія Іванівна (тел. 097 751 33 50). Електронна адреса для довідок: vnau_konf@ukr.net Витрати на проживання, харчування та транспорт учасники конференції несуть окремо. З повагою та надією на плідну співпрацю. Оргкомітет конференції.
| - 2014-03-15 18:57:29 опублік. Скакун Ліана Анатоліївна
Асистентом кафедри обліку та аналізу ННІ аграрної економіки Скакун Л. А. 12.03.2014 року на п’ятій парі в аудиторії 1108 проведено відкрите практичне заняття для студентів групи 51 – ОА на тему “Особливості стратегічної діагностики та оцінки підприємств середнього та малого бізнесу”. Заняття розпочато вчасно, підключена та підготовлена до учбового процесу мультимедійна техніка. Викладачем та студентами дотримано формальний та належний вигляд. Студенти активно відвідують пари, відсутні двоє по причині хвороби. Тема заняття відповідає робочій програмі та технологічній карті. Студентами сформовано комфортне робоче місце у вигляді круглого столу для кожної робочої групи. Виконання завдання забезпечено практичним матеріалом різнонаправленого інформаційного характеру щодо діяльності конкретних підприємств: СВК «Селищанське» с. Селище Тиврівського району Вінницької області та ТОВ «Продовольча Компанія «Зоря Поділля»» м. Гайсин Гайсинського району Вінницької області, а саме: нормативно-правовою документацією підприємств, річними фінансовими звітами, діючими угодами підприємств, переліком постачальників та покупців,та іншими документами. Навчальний процес побудовано з використанням методу «мозкового штурму», дискусійного методу «техніки акваріуму» та навчальної гри методом «снігової кулі», що максимізувало задіяність студентів у обговоренні практичних питань та закріпленні матеріалу заняття, надаючи змогу оцінити практично усіх студентів, забезпечивши виконання більшого обсягу роботи під час пари, підвищення результативності учасників, розвиток вміння співпраці, розвиток навчальної діяльності у вигляді планування, контролю, самоконтролю, логічного мислення та опрацювання варіантів вирішення завдань; сформувавши мотиви навчання та розвиток міжособистісних стосунків. Наочне подання з використанням мультимедійної техніки протягом всього практичного заняття, паралелізоване з аналітичними методиками для набуття практичних навиків щодо застосування інструментів стратегічного планування та аналізу, забезпечило достовірність оцінки позиції підприємства на ринку, можливості проаналізувати низку характеристик його діяльності та визначення оптимальної стратегії подальшої діяльності. Викладачем розкрито особливості вітчизняної методики стратегічної оцінки підприємства і багатокритеріального методу SPACE та відмінності їх із методиками, що притаманні іншим країнам. Наприклад метод SPACE має різну шкалу оцінки – 5-ти та 10-ти-бальну використовують вітчизняні підприємства, а 6-ти-бальну – іноземні. Також є різні критерії відображення даних оцінок на осях координат та ін. Відбувалась зміна ролей викладача, залежно від стадій виконання завдань: у вигляді організатора викладачем під час проведення заняття, розкривались конкретні кроки виконання методик аналізу; стороннього спостерігача, що надало можливість студентам дискутувати між діючими групами, внаслідок такої дискусії у учасників груп з’явився інтерес до діяльності підприємства протилежної команди, що формувало зустрічні питання; дистанційного керівника, який періодично коригував процес, підсумовуючи розкритий та обговорений матеріал та допомагаючи у формуванні висновків студентам у ролі експертів. Практичне заняття забезпечене методичним матеріалом. | - 2014-03-15 18:57:29 опублік. Скакун Ліана Анатоліївна
Асистентом кафедри обліку та аналізу ННІ аграрної економіки Скакун Л. А. 12.03.2014 року на п’ятій парі в аудиторії 1108 проведено відкрите практичне заняття для студентів групи 51 – ОА на тему “Особливості стратегічної діагностики та оцінки підприємств середнього та малого бізнесу”. Заняття розпочато вчасно, підключена та підготовлена до учбового процесу мультимедійна техніка. Викладачем та студентами дотримано формальний та належний вигляд. Студенти активно відвідують пари, відсутні двоє по причині хвороби. Тема заняття відповідає робочій програмі та технологічній карті. Студентами сформовано комфортне робоче місце у вигляді круглого столу для кожної робочої групи. Виконання завдання забезпечено практичним матеріалом різнонаправленого інформаційного характеру щодо діяльності конкретних підприємств: СВК «Селищанське» с. Селище Тиврівського району Вінницької області та ТОВ «Продовольча Компанія «Зоря Поділля»» м. Гайсин Гайсинського району Вінницької області, а саме: нормативно-правовою документацією підприємств, річними фінансовими звітами, діючими угодами підприємств, переліком постачальників та покупців,та іншими документами. Навчальний процес побудовано з використанням методу «мозкового штурму», дискусійного методу «техніки акваріуму» та навчальної гри методом «снігової кулі», що максимізувало задіяність студентів у обговоренні практичних питань та закріпленні матеріалу заняття, надаючи змогу оцінити практично усіх студентів, забезпечивши виконання більшого обсягу роботи під час пари, підвищення результативності учасників, розвиток вміння співпраці, розвиток навчальної діяльності у вигляді планування, контролю, самоконтролю, логічного мислення та опрацювання варіантів вирішення завдань; сформувавши мотиви навчання та розвиток міжособистісних стосунків. Наочне подання з використанням мультимедійної техніки протягом всього практичного заняття, паралелізоване з аналітичними методиками для набуття практичних навиків щодо застосування інструментів стратегічного планування та аналізу, забезпечило достовірність оцінки позиції підприємства на ринку, можливості проаналізувати низку характеристик його діяльності та визначення оптимальної стратегії подальшої діяльності. Викладачем розкрито особливості вітчизняної методики стратегічної оцінки підприємства і багатокритеріального методу SPACE та відмінності їх із методиками, що притаманні іншим країнам. Наприклад метод SPACE має різну шкалу оцінки – 5-ти та 10-ти-бальну використовують вітчизняні підприємства, а 6-ти-бальну – іноземні. Також є різні критерії відображення даних оцінок на осях координат та ін. Відбувалась зміна ролей викладача, залежно від стадій виконання завдань: у вигляді організатора викладачем під час проведення заняття, розкривались конкретні кроки виконання методик аналізу; стороннього спостерігача, що надало можливість студентам дискутувати між діючими групами, внаслідок такої дискусії у учасників груп з’явився інтерес до діяльності підприємства протилежної команди, що формувало зустрічні питання; дистанційного керівника, який періодично коригував процес, підсумовуючи розкритий та обговорений матеріал та допомагаючи у формуванні висновків студентам у ролі експертів. Практичне заняття забезпечене методичним матеріалом. | - 2014-03-15 18:57:29 опублік. Скакун Ліана Анатоліївна
Асистентом кафедри обліку та аналізу ННІ аграрної економіки Скакун Л. А. 12.03.2014 року на п’ятій парі в аудиторії 1108 проведено відкрите практичне заняття для студентів групи 51 – ОА на тему “Особливості стратегічної діагностики та оцінки підприємств середнього та малого бізнесу”. Заняття розпочато вчасно, підключена та підготовлена до учбового процесу мультимедійна техніка. Викладачем та студентами дотримано формальний та належний вигляд. Студенти активно відвідують пари, відсутні двоє по причині хвороби. Тема заняття відповідає робочій програмі та технологічній карті. Студентами сформовано комфортне робоче місце у вигляді круглого столу для кожної робочої групи. Виконання завдання забезпечено практичним матеріалом різнонаправленого інформаційного характеру щодо діяльності конкретних підприємств: СВК «Селищанське» с. Селище Тиврівського району Вінницької області та ТОВ «Продовольча Компанія «Зоря Поділля»» м. Гайсин Гайсинського району Вінницької області, а саме: нормативно-правовою документацією підприємств, річними фінансовими звітами, діючими угодами підприємств, переліком постачальників та покупців,та іншими документами. Навчальний процес побудовано з використанням методу «мозкового штурму», дискусійного методу «техніки акваріуму» та навчальної гри методом «снігової кулі», що максимізувало задіяність студентів у обговоренні практичних питань та закріпленні матеріалу заняття, надаючи змогу оцінити практично усіх студентів, забезпечивши виконання більшого обсягу роботи під час пари, підвищення результативності учасників, розвиток вміння співпраці, розвиток навчальної діяльності у вигляді планування, контролю, самоконтролю, логічного мислення та опрацювання варіантів вирішення завдань; сформувавши мотиви навчання та розвиток міжособистісних стосунків. Наочне подання з використанням мультимедійної техніки протягом всього практичного заняття, паралелізоване з аналітичними методиками для набуття практичних навиків щодо застосування інструментів стратегічного планування та аналізу, забезпечило достовірність оцінки позиції підприємства на ринку, можливості проаналізувати низку характеристик його діяльності та визначення оптимальної стратегії подальшої діяльності. Викладачем розкрито особливості вітчизняної методики стратегічної оцінки підприємства і багатокритеріального методу SPACE та відмінності їх із методиками, що притаманні іншим країнам. Наприклад метод SPACE має різну шкалу оцінки – 5-ти та 10-ти-бальну використовують вітчизняні підприємства, а 6-ти-бальну – іноземні. Також є різні критерії відображення даних оцінок на осях координат та ін. Відбувалась зміна ролей викладача, залежно від стадій виконання завдань: у вигляді організатора викладачем під час проведення заняття, розкривались конкретні кроки виконання методик аналізу; стороннього спостерігача, що надало можливість студентам дискутувати між діючими групами, внаслідок такої дискусії у учасників груп з’явився інтерес до діяльності підприємства протилежної команди, що формувало зустрічні питання; дистанційного керівника, який періодично коригував процес, підсумовуючи розкритий та обговорений матеріал та допомагаючи у формуванні висновків студентам у ролі експертів. Практичне заняття забезпечене методичним матеріалом. | - 2014-03-13 20:22:02 опублік. Скакун Ліана Анатоліївна
07.03.2014 р. проведено відкрите практичне заняття для студентів 3 курсу факультету обліку та аудиту групи 34 – ОА(ступ.) з дисципліни «Податкова система» асистентом кафедри обліку та аналізу Голишевською Ларисою Віталіївною. Стан ведення обліку та відвідування студентів задовільний, на занятті відсутній один студент по поважній причині. Практичне заняття забезпечене збірником практичних завдань з дисципліни «Податкова система». Заняття розпочато вчасно, вигляд студентів та викладача задовільний. Тема заняття відповідає робочій програмі та технологічній карті дисципліни. Протягом заняття відчувався контакт викладача з аудиторією, деякі питання були розглянуті за допомогою додаткового матеріалу та для кращого засвоєння теми застосовувалась мультимедійна техніка. По закінченні практичного заняття підведений підсумок, відповідно оцінені знання студентів. Були дотримані логічна послідовність заняття і методичні вимоги до проведення практичних занять. Студенти забезпечені роздрукованим збірником завдань для розв’язку задач. Після роз’яснення матеріалу, тим студентам, які не зрозуміли методику виконання завдання, викладач особисто роз’яснював матеріал. При перевірці конспекту у студентів був присутній матеріал по темі заняття в повному обсязі.
| 1 . . . 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 . . . 130 |
|