|
|
- 2024-10-17 12:19:18 опублік. Руда Оксана Леонтіївна
07-11.10.2024р. здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти ОПП «Фінанси, банківська справа та страхування» спеціальності 072 «Фінанси, банківська справа та страхування» разом із викладачем дисципліни «Страхування» к.е.н., доцентом кафедри фінансів, банківської справи та страхування Оленою Марценюк (гарант ОПП) мали змогу долучитись до серії вебінарів Школи страхування, що проводилась під егідою Національного банку України з метою підвищення фінансової грамотності, зокрема у сфері страхування.
1 день. Страхування в деталях: інструкція з користування фінансовою послугою (2 години).
Під час лекції дізнались:
▪ що таке страхування та які функції виконує;
▪ страхова послуга та особливості її надання;
▪ як працює страховий ринок та хто його регулює;
▪ про ключових учасників страхового ринку та їхню роль;
▪ non-life та life-cтрахування: що криється за цими термінами
2 день. Страхування від А до Я: що треба знати споживачу, купуючи страховку (2 години).
Під час лекції дізнались:
▪оновлення законодавства – що треба знати споживачу;
▪ як обрати страховий продукт і страховика;
▪ де шукати вичерпну інформацію про умови страхування та як порівнювати страхові продукти від різних страховиків;
▪ які нюанси варто враховувати під час укладання договору страхування;
▪ права та обов’язки споживача як страхувальника.
3 день. За лаштунками страхування: як працюють страхові компанії (2 години).
Під час лекції дізнались:
▪ які зовнішні фактори впливають на роботу страхової компанії;
▪ у чому полягає бізнес-модель страхової компанії та як вони розрізняються;
▪ як виглядає діяльність страхової компанії зсередини;
▪ як страхові компанії конкурують та впливають на споживчий попит щодо страхових послуг.
4 день. Страхові продукти і послуги, які формують тренди у страхуванні (2 години).
Під час лекції дізнались:
▪ які страхові продукти користуються найбільшим попитом;
▪ як страхування відповідає викликам сьогодення: практичні кейси від страхових компаній;
▪ від страхування здоров`я та життя до кіберстрахування – які продукти визначають майбутнє на страховому ринку.
2 частина 4 дня. Обов’язкове автострахування: як управляти фінансовими ризиками на дорозі (2 години).
Під час лекції дізнались:
▪ як працює та від чого захищає обов’язкове страхування цивільно-правової відповідальності власників наземних транспортних засобів (“автоцивілка”);
▪ що таке “Зелена картка” та у яких випадках варто оформлювати цей поліс;
▪ які функції має Моторне (транспортне) страхове бюро та коли варто до нього звертатися;
▪ які зміни очікують учасників дорожнього руху у зв’язку з ухваленням нової редакції Закону України “Про обов`язкове страхування цивільно-правової відповідальності власників наземних транспортних засобів”.
5 день. Історія страхування: як людство навчилося управляти невизначеністю? (2 години).
▪ еволюцію страхових практик від найдавніших цивілізацій;
▪ цікаві історичні факти з історії страхування;
▪ страхування як фінансову індустрію, що відображає потреби суспільства;
▪ сторітелінг на тему страхування та як використовувати цей інструмент у навчальному процесі.
Відповідно до умов виконання програми, усім учасникам (10 здобувачі та лектор) було надіслано сертифікати установленого зразка, а саме: сертифікат підвищення кваліфікації на 2 години за кожну з прослуханих лекцій (передбачав опрацювання відеоматеріалів, самостійну роботу та проходження тестування).
| - 2024-10-15 21:53:33 опублік. Подолянчук Олена Анатоліївна
Щорічно у першу неділю жовтня в Україні відзначають День працівників освіти – професійне свято тих, хто є провідником у світ знань, хто щодня ділиться мудрістю та докладає зусиль до виховання і розвитку молоді. Навіть сьогодні, попри постійні обстріли і повітряні тривоги, освітяни сумлінно і самовіддано продовжують виховувати гідне покоління українців.
7 жовтня 2024 року відбулась кураторська година яка була присвячена Дню працівника освіти та їхній ролі у становленні нової якісної освіти.
Сучасна трансформація системи вищої освіти потребує впровадження інноваційних підходів до навчального процесу та методик викладання, акцентування на принципах доброчесності й етичних стандартах в освіті та науці. Важливим елементом є розробка ефективних механізмів для вдосконалення комунікації в закладах вищої освіти, що сприятиме розвитку академічної культури високого рівня. Основними носіями цієї культури стануть науково-педагогічні працівники, науковці та здобувачі.
Куратор першого курсу спеціальності облік і оподаткування кандидат економічних наук, доцен, доцент кафедри обліку і оподаткування Правдюк Марина Володимирівна, зазначила, що «Праця вчителя в усі часи була в пошані, оскільки покликана нести людям найголовніше багатство – знання. Недарма кажуть, що письменник живе у своїх книжках, скульптор – у створених ним скульптурах, а вчитель – у думках і справах учнів.
Марина Володимирівна підкреслила, що успіх демократизації освітніх процесів, особливо у вищій освіті, залежить від гармонійної взаємодії викладачів та здобувачів, яка базується на принципах діалогу, співпраці та партнерства. Вона акцентувала увагу на важливості формування стійкої репутації та довіри в академічному середовищі, зазначивши, що дотримання принципів академічної доброчесності є ключовим елементом у досягненні цього. Високий статус викладача, науковця чи здобувача, побудований на чесності та професійності, слугує основою для створення продуктивної атмосфери в академічній спільноті, взаємна відданість між її учасниками стимулює ефективну співпрацю, обмін ідеями та розвиток інновацій. Чесність і відкритість у проведенні наукових досліджень та публікації результатів залишаються невід`ємними умовами зміцнення поваги та підтримки високих стандартів у науковому середовищі.
Марина Володимирівна відзначила, що у Вінницькому національному аграрному університеті діє Положення про академічну доброчесність яке спрямоване на дотримання високих професійних стандартів в усіх сферах діяльності Університету (освітній, науковій, виховній тощо), утвердження академічних чеснот та запобігання порушення академічної доброчесності. Наукові праці здобувачів та науково-педагогічних працівників на оригінальність текстів рукописів перевіряється системою "Anti-Plagiarism" та "Strike Plagiarism".
Академічна доброчесність починається із доброчесної поведінки кожного: здобувачів, батьків, викладачів, ректора, працівників органів управління освітою. Освітянин – це не просто носій знань, а наставник, моральний компас і джерело натхнення для молоді. Педагоги відіграють ключову роль у формуванні наших життєвих принципів, навчають важливим навичкам і стають провідниками на шляху до майбутньої самореалізації. Їхня праця вимагає терпіння, постійного творчого підходу та глибокого розуміння людської природи.
| - 2024-10-15 21:53:33 опублік. Подолянчук Олена Анатоліївна
Щорічно у першу неділю жовтня в Україні відзначають День працівників освіти – професійне свято тих, хто є провідником у світ знань, хто щодня ділиться мудрістю та докладає зусиль до виховання і розвитку молоді. Навіть сьогодні, попри постійні обстріли і повітряні тривоги, освітяни сумлінно і самовіддано продовжують виховувати гідне покоління українців.
7 жовтня 2024 року відбулась кураторська година яка була присвячена Дню працівника освіти та їхній ролі у становленні нової якісної освіти.
Сучасна трансформація системи вищої освіти потребує впровадження інноваційних підходів до навчального процесу та методик викладання, акцентування на принципах доброчесності й етичних стандартах в освіті та науці. Важливим елементом є розробка ефективних механізмів для вдосконалення комунікації в закладах вищої освіти, що сприятиме розвитку академічної культури високого рівня. Основними носіями цієї культури стануть науково-педагогічні працівники, науковці та здобувачі.
Куратор першого курсу спеціальності облік і оподаткування кандидат економічних наук, доцен, доцент кафедри обліку і оподаткування Правдюк Марина Володимирівна, зазначила, що «Праця вчителя в усі часи була в пошані, оскільки покликана нести людям найголовніше багатство – знання. Недарма кажуть, що письменник живе у своїх книжках, скульптор – у створених ним скульптурах, а вчитель – у думках і справах учнів.
Марина Володимирівна підкреслила, що успіх демократизації освітніх процесів, особливо у вищій освіті, залежить від гармонійної взаємодії викладачів та здобувачів, яка базується на принципах діалогу, співпраці та партнерства. Вона акцентувала увагу на важливості формування стійкої репутації та довіри в академічному середовищі, зазначивши, що дотримання принципів академічної доброчесності є ключовим елементом у досягненні цього. Високий статус викладача, науковця чи здобувача, побудований на чесності та професійності, слугує основою для створення продуктивної атмосфери в академічній спільноті, взаємна відданість між її учасниками стимулює ефективну співпрацю, обмін ідеями та розвиток інновацій. Чесність і відкритість у проведенні наукових досліджень та публікації результатів залишаються невід`ємними умовами зміцнення поваги та підтримки високих стандартів у науковому середовищі.
Марина Володимирівна відзначила, що у Вінницькому національному аграрному університеті діє Положення про академічну доброчесність яке спрямоване на дотримання високих професійних стандартів в усіх сферах діяльності Університету (освітній, науковій, виховній тощо), утвердження академічних чеснот та запобігання порушення академічної доброчесності. Наукові праці здобувачів та науково-педагогічних працівників на оригінальність текстів рукописів перевіряється системою "Anti-Plagiarism" та "Strike Plagiarism".
Академічна доброчесність починається із доброчесної поведінки кожного: здобувачів, батьків, викладачів, ректора, працівників органів управління освітою. Освітянин – це не просто носій знань, а наставник, моральний компас і джерело натхнення для молоді. Педагоги відіграють ключову роль у формуванні наших життєвих принципів, навчають важливим навичкам і стають провідниками на шляху до майбутньої самореалізації. Їхня праця вимагає терпіння, постійного творчого підходу та глибокого розуміння людської природи.
| - 2024-10-15 21:33:26 опублік. Правдюк Марина Володимирівна
Науково-дослідна робота студентів в умовах сьогодення є важливим складником університетської освіти. Вона сприяє формуванню наукового світогляду та особистісному професійному становленню, розвиває творче мислення та індивідуальні здібності, формує навички самостійної науково-дослідної роботи, залучає талановиту молодь до науково-дослідної роботи кафедр, сприяє вихованню та підготовці молодих учених.
4 жовтня 2024 року відбулося засідання наукового гуртка Факультету, обліку, фінансів і аудиту, ННІ Економіки та управління «Клуб сучасного бухгалтера та податківця».
На засіданні члени гуртка ознайомилися з основними вимогами до написання студенських статтей та вибору теми дослідження для публікації у журналі студенських наукових праць Вінницького національного аграрного університету.
Активними учасниками гуртка є усі викладачі кафедри обліку і оподаткування, кожен викладач кафедри обліку і оподаткування є спеціалістом в певній наукові тематиці та може надати кваліфіковану допомогу здобувачеві з наукових та прикладних питань. Саме це стало основною темою обговорення гуртківців, на засіданні здобувачі ознайомилися з основними вимогами до написання студенських статтей та вибору теми дослідження для публікації у журналі студенських наукових праць.
Керівник гуртка кандидат економічних наук, доцент, доцент кафедри обліку і оподаткування Правдюк Марина Володимирівна.
Марина Володимирівна підводячи підсумки засідання гуртка наголосила на тому, що студентська наука охоплює широкий спектр дослідницьких проектів, від студентських конференцій та наукових семінарів до публікацій наукових статей та участі у наукових конкурсах. Активна участь в роботі наукових гуртків допомагає студентам визначатись з темами власних наукових досліджень та успішно представляти результати цих досліджень на наукових конференціях та інших освітніх і науково-практичних заходах.
| - 2024-10-15 21:33:26 опублік. Правдюк Марина Володимирівна
Науково-дослідна робота студентів в умовах сьогодення є важливим складником університетської освіти. Вона сприяє формуванню наукового світогляду та особистісному професійному становленню, розвиває творче мислення та індивідуальні здібності, формує навички самостійної науково-дослідної роботи, залучає талановиту молодь до науково-дослідної роботи кафедр, сприяє вихованню та підготовці молодих учених.
4 жовтня 2024 року відбулося засідання наукового гуртка Факультету, обліку, фінансів і аудиту, ННІ Економіки та управління «Клуб сучасного бухгалтера та податківця».
На засіданні члени гуртка ознайомилися з основними вимогами до написання студенських статтей та вибору теми дослідження для публікації у журналі студенських наукових праць Вінницького національного аграрного університету.
Активними учасниками гуртка є усі викладачі кафедри обліку і оподаткування, кожен викладач кафедри обліку і оподаткування є спеціалістом в певній наукові тематиці та може надати кваліфіковану допомогу здобувачеві з наукових та прикладних питань. Саме це стало основною темою обговорення гуртківців, на засіданні здобувачі ознайомилися з основними вимогами до написання студенських статтей та вибору теми дослідження для публікації у журналі студенських наукових праць.
Керівник гуртка кандидат економічних наук, доцент, доцент кафедри обліку і оподаткування Правдюк Марина Володимирівна.
Марина Володимирівна підводячи підсумки засідання гуртка наголосила на тому, що студентська наука охоплює широкий спектр дослідницьких проектів, від студентських конференцій та наукових семінарів до публікацій наукових статей та участі у наукових конкурсах. Активна участь в роботі наукових гуртків допомагає студентам визначатись з темами власних наукових досліджень та успішно представляти результати цих досліджень на наукових конференціях та інших освітніх і науково-практичних заходах.
| | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 . . . 124 |
|
НОВИНИ, ПОДІЇ, ОГОЛОШЕННЯ