id: 16649
Назва: Модульний підхід до викладання іноземної мови в аграрному ВНЗ
Автори: Кравець Р. А.
Ключові слова: модульний підхід, інваріантна модель, завдання, принципи, умови, фахова підготовка, педагогічний процес
Дата публікації: 2018-07-02 15:36:27
Останні зміни: 2018-07-02 15:36:27
Рік видання: 2014
Аннотація: У статті розкрито сутність модульного підходу та його доцільність у викладанні іноземної мови в аграрному ВНЗ. Здійснено всесторонній розгляд його переваг та слабких сторін. Висвітлено його першочергові завданні, атрибутивні характеристики та принципи. Обґрунтовано умови успішної реалізації модульного підходу під час навчально-виховного процесу. Представлено різнобічні його трактування в контексті сучасної парадигми вищої освіти.
URI: http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/16649.pdf
Тип виданя: Статті
Видавництво: Наукові записки ВНАУ (Серія: Соціально-гуманітарні науки). - 2014. – Вип. 3. – C. 28 – 40.
Розташовується в колекціях :
Ким внесений: Адміністратор
Файл : 16649.pdf Розмір : 571021 байт Формат : Adobe PDF Доступ : Загально доступний
| |
|
|
