id: 16854
Назва: Роль інформаційно-комунікаційних технологій у процесі формування математичної компетентності майбутніх економістів
Автори: Гусак Л.П., Левчук О.В.
Ключові слова: математична компетентність, інформаційно-комунікаційні технології, математична підготовка фахівців, професійна компетентність, професійна підготовка
Дата публікації: 2018-07-23 14:18:54
Останні зміни: 2018-07-23 14:18:54
Рік видання: 2018
Аннотація: Актуальність даної проблеми в умовах високого темпу переходу економіки на широке використання обчислювальної техніки і засобів телекомунікацій, необхідність системи вищої економічної освіти орієнтуватися на зміну вимог до професійно-математичної підготовки випускників економічних ЗВО, обумовили вибір теми статті. Мета статті полягає у визначенні ролі інформаційно-комунікаційних технологій у процесі формування математичної компетентності студентів економічних спеціальностей. Методи дослідження: теоретичні: аналіз педагогічної, психологічної та спеціальної літератури з метою обґрунтування необхідності формування математичної компетентності випускників економічних ЗВО; узагальнення результатів вітчизняних і зарубіжних досліджень із зазначеної проблеми; емпіричні: педагогічні спостереження, бесіди з викладачами та студентами щодо використання інформаційних та комунікаційних технологій під час вивчення математичних дисциплін. Результати дослідження вказують на те, що саме цілеспрямоване формування у майбутніх економістів професійної математичної компетентності з використанням інформаційно-комунікаційних технологій забезпечить підвищення якості професійної підготовки конкурентоздатних фахівців, які необхідні на сучасному ринку праці.
URI: http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/16854.pdf
Тип виданя: Статті
Видавництво: Науковий вісник Ужгородського університету Серія: Педагогіка. Соціальна робота. - 2018. - № 1(42). - С. 49-52.
Розташовується в колекціях :
Ким внесений: Адміністратор
Файл : 16854.pdf Розмір : 1383753 байт Формат : Adobe PDF Доступ : Загально доступний
| |
|
|
