id: 21107
Назва: Розвиток професійних компетенцій персоналу підприємства
Автори: Кузьменко Б.А.
Ключові слова: ефективність, кваліфікація, компетенції, коучинг, розвиток, персонал, праця.
Дата публікації: 2019-10-01 08:04:13
Останні зміни: 2019-10-01 08:04:13
Рік видання: 2019
Аннотація: Дипломна робота на тему: «Розвиток професійних компетенцій персоналу підприємства (за матеріалами ВК «АКПП «Золота Нива»)».
Предметом дослідження є сукупність теоретичних, методичних та практичних аспектів розвитку професійних компетенцій персоналу підприємства.
Об’єктом дослідження є процеси розвитку професійних компетенцій персоналу ВК «АКПП «Золота Нива» Оратівського району Вінницької області.
Метою дослідження є висвітлення теоретичних засад розвитку професійних компетенцій персоналу підприємства та обґрунтування напрямів їх покращення.
Методи дослідження – емпіричні та теоретичні: аналіз та синтез, індукція та дедукція, факторний аналіз, табличний аналіз, методи порівняльних характеристик тощо.
В результаті виконання дипломної роботи досліджено сутність, характерні риси та особливості професійних компетенцій персоналу підприємства; розглянуто методику дослідження рівня професійних компетенцій персоналу; встановлено фактори, які впливають на розвиток професійних компетенцій працівників.
Встановлено, що сучасний рівень професійних компетенцій персоналу ВК «АКПП «Золота Нива» не достатній, що відповідним чином впливає на ефективність управління персоналом та функціонування підприємства вцілому, й вимагає подальшого удосконалення. Виходячи з цього, необхідною передумовою подальшого розвитку професійних компетенцій персоналу на нашу думку є:
1. Прогнозування актуальних компетентностей персоналу підприємства. Проблема інерційності систем розвитку професійної компетентності працівників підприємств, а, відтак, й неоптимального використання ресурсів, може бути вирішена за рахунок використання одного із методів експертних оцінок – методу форсайт – для прогнозування розвитку тенденцій і явищ у майбутньому. Вважаємо, що даний метод має широкий потенціал для використання – прогнозування явищ у системі професійної-технічної освіти, навчання на виробництві тощо, що дасть можливість створювати навчальні програми, які мають не наздоганяючий, а випереджальний характер та формуватимуть у персоналу необхідні компетенції.
2. Застосовування на практиці світового досвіду з питань неформальної професійної підготовки персоналу. Неформальне навчання це соціальний інтегрований процес набуття знань шляхом виконання професійних завдань та взаємодії з іншими працівниками на робочому місці, який є важливим способом накопичення та реалізації галузевих знань на підприємстві. Неформальна підготовка на робочому місці передбачає розвиток та удосконалення професійних компетентностей працівників шляхом щоденного виконання взаємопов`язаних завдань робочого місця.
3. Використання коучингу як невід’ємної складової розвитку компетенцій працівників. Завдання кожного підприємства в аспекті управління людськими ресурсами – це побудова моделей та профілів компетенцій, що охоплює всю організаційну структуру, причому конкретний профіль компетенцій повинен відображати зміст роботи на конкретній посаді. Крім того, надзвичайно важли¬вим є забезпечення відповідності між фактичними та необхідними компетенціями персоналу з метою досягнення цілей діяльності підприємства.
В зв`язку з цим деталізація моделей та профілів компетенцій має відбуватися за наступними етапами: диференціація компетенцій за кластерами поведінки на всіх рівнях організаційної структури; виділення чинників і індикаторів поведінки відповідно до зон відповідальності.
URI: http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/21107.pdf
Тип виданя: FFFF
Розташовується в колекціях :
Ким внесений: Адміністратор
Файл : 21107.pdf Розмір : 1669532 байт Формат : Adobe PDF Доступ : Доступний тільки користувачам ВНАУ
| |
|
|
