id: 33661
Назва: Застосування інтерактивних методів навчання у процесі викладання іноземної мови в закладах вищої освіти
Автори: Кубай М.
Ключові слова: інтерактивні методи навчання; освітня реформа; інтенсифікація навчання; принципи інтерактивного навчання; комунікативні компетенції; кейс-метод; рольова гра
Дата публікації: 2023-07-31 09:46:54
Останні зміни: 2023-07-31 09:46:54
Рік видання: 2023
Аннотація: Досліджено зміст алгоритму інтерактивних методів навчання, який складається з пʼяти основних етапів: інформаційно-аналітичного, категоріально-понятійного, проблемно-змістового, візуально-презентативного, результативнорефлексивного. Інформаційно-аналітичний етап інтерактивного навчання включає мозковий штурм, “Синквейн”, метод асоціацій, метод одного слова; категоріально-понятійний – дебати, групову дискусію, метод перебільшень, метод питань; проблемно-змістовий – ділову гру, дослідницьку гру, кейс-метод, “Сходи”, діалог; візуально-презентативний – “Фішбоун”, карти памʼяті, “Дерево рішень”, метод проєктів; результативно-рефлексивний – аналіз бізнес ситуацій, ліберальний клуб, рольову гру.
URI: http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/33661.pdf
Тип виданя: Статті у наукових фахових виданнях України (Copernicus та інші)
Видавництво: Молодь і ринок. 2023. № 5 (213). С. 163-170. DOI: https://doi.org/10.24919/2308-4634.2023.282823
Розташовується в колекціях :
Ким внесений: Адміністратор
Файл : 33661.pdf Розмір : 918019 байт Формат : Adobe PDF Доступ : Загально доступний
| |
|
|
