id: 35267
Назва: Процес формування інформаційно-комунікативної компетентності студентів у процесі вивчення іноземної мови за допомогою застосування інформаційних технологій
Автори: Кубай М.
Ключові слова: Ключові слова: інформаційно-комунікативна компетентність; вивчення іноземної мови; інформаційні технології; засоби навчання; методи навчання.
Дата публікації: 2024-03-01 14:24:46
Останні зміни: 2024-03-01 14:24:46
Рік видання: 2023
Аннотація: У статті уточнено поняття “система дистанційного навчання”. Наведено основні переваги системи дистанційного навчання: орієнтація на технології навчання у співпраці, широкі можливості для комунікацій (обмін повідомленнями, чати, коментарі тощо), обмін файлами різних форматів. Перелічено основні недоліки системи дистанційного навчання: нерідко викладачі змушені працювати з привʼязкою до певного інтерфейсу, у межах певної логіки середовища,створення навчальних компонентів освітнього середовища доступне переважно викладачеві, що ускладнює у випадках спільну роботу субʼєктів процесу навчання, тобто, не передбачено комунікації з урахуванням мережного співтовариства, значення має операційна громіздкість (навантаження на сервер навчального закладу та проблеми з адміністрування систем). Обґрунтовано основні причини, що зумовлюють впровадження в освіту хмарних технологій.
URI: http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/35267.pdf
Тип виданя: Статті у наукових фахових виданнях України (Copernicus та інші)
Видавництво: Молодь і ринок. 2023. № 10 (218). С. 130-136. DOI: https://doi.org/10.24919/2308-4634.2023.293321
Розташовується в колекціях :
Ким внесений: Адміністратор
Файл : 35267.pdf Розмір : 980457 байт Формат : Adobe PDF Доступ : Загально доступний
| |
|
|
